1 и 2 декабря в Московском университете прошли мероприятия, посвященные Дню математика, впервые отмечаемого в России по предложению ректора МГУ академика В. А. Садовничего. В рамках праздника 2 декабря с участием ректора прошла международная научная конференция «Актуальные проблемы математики и механики».
Открывая заседание, В. А. Садовничий отметил, что в этом году мы впервые празднуем День математика. «Это многое значит. Это означает, что государство ввело такой праздник по всей стране. Он стал официальным праздником нашего народа. И это великая заслуга нас — математических школ России, Московского университета и других». Виктор Антонович напомнил, что с этим предложением он выступил год назад на Съезде учителей математики, который прошел в Московском университете. Затем он написал письмо председателю Правительства М. В. Мишустину и объяснил, почему такой день нужен. «Несмотря на то, что такой профессии формально нет, Правительство и Министерство просвещения выпустили распоряжения и приказы, и теперь мы празднуем День математики. Именно этому событию мы посвящаем сегодняшнюю важную международную конференцию в Московском университете», — пояснил ректор.
В своем выступлении Виктор Антонович рассказал о становлении математических школ в России и в Московском университете. «День математика по моему предложению отмечается 1 декабря — в день рождения Н. И. Лобачевского. Он был ректором Казанского университета, основанного в 1804 году на базе Казанской мужской гимназии Московского университета. До сих пор по цитируемости за рубежом он остается одним из ведущих наших ученых», — подчеркнул В. А. Садовничий.
По его словам, была целая история с признанием пионерской работы Лобачевского по неевклидовой геометрии, которую он опубликовал в журнале на русском языке и послал Гауссу — ведущему математику того времени. И Гаусс, чтобы прочитать работы Лобачевского, стал учить русский язык. А прочитав их, сказал, что русский ученый действительно предложил новую геометрию. Геометрия Лобачевского сразу стала очень востребованной в науке и сегодня используется в теории космоса, строения материи и т. д.
«Сегодня вместе с Министерством просвещения Российской Федерации Московским университетом разработан план проведения Дня математики в России. Он масштабный. Мероприятия проходят по всей стране. Во всех школах страны накануне праздника, 28 ноября, прошли внеурочные занятия „Профессия математика“, выступили наши профессора, мы агитировали ребят за будущее профессии», — сказал Виктор Антонович.
Обращаясь к страницам истории, В. А. Садовничий напомнил, что уже в 1701 году Петр I создал в Москве Школу математических и навигацких наук — первое специализированное учебное заведение, начало начал математики в нашей стране. Занимались тогда по учебнику арифметики Л. Магницкого. По нему учился и М. В. Ломоносов.
Основателем школы мехмата МГУ по праву считается П. Л. Чебышев. Он закончил Московский университет и занимался теорией приближений, основой функционального анализа. В Англии, увидев первый паровоз, он вспомнил полиномы, наименее уклоняющиеся от нуля, применил их к параллелограмму Уатта. Это позволило улучшить механику всех паровых машин — основу экономики того времени. Потом он изобрел стопошагальную машину, гребную. Именно на основе его математических работ появилось и пышно разрослось «Древо Лузина» — математическая школа Московского университета, представленная поистине выдающимися математиками, во главе которых стоит Н. Н. Лузин и его ученики, подхватившие научные идеи П. Л. Чебышева.
Один из учеников Лузина — А. Н. Колмогоров — заложил основы функционального анализа, теории вероятности, основал СУНЦ МГУ. Андрей Николаевич сыграл огромную роль в школьном математическом образовании, сделал его одним из лучших в мире. Другим выдающимся человеком, заложившим основу теории вычислений, основавшим факультет вычислительной математики и кибернетики, стал А. Н. Тихонов. Его метод регуляризации сыграл колоссальную роль в практических вопросах. В конце 50-х, в 60-е годы он обеспечил расчет процесса протекания взрыва плутониевого и термоядерного зарядов.
«Под моим руководством для Центра подготовки космонавтов в Звездном городке был создан тренажер, имитирующий на Земле космические условия, нагрузки на космонавтов. Это центрифуга с консолью 30 метров. Мы создали математическую программу, которая позволила имитировать все этапы космического полета — старт, полет, посадка. Работа была удостоена Государственной премии СССР», — напомнил В. А. Садовничий. К числу выдающихся достижений представителей математической школы МГУ он отнес и работы М. В. Келдыша над проблемой флаттера и шимми — разрушительных нагрузок на крылья и колеса самолетов.
Сегодня МГУ — в авангарде отечественной математической школы. С участием В. А. Садовничего 19 ноября в Аналитическом центре Правительства России прошла Стратегическая сессия по вопросам развития общего и профессионального образования. На ней было определено, что главный вызов в этой сфере — повышение качества математического и естественно-научного образования. Разработанная учеными Московского университета по поручению Правительства новая концепция математического образования уже прошла широкое обсуждение и в настоящее время находится на утверждении. Во главе положена роль учителя, не менее важны вопросы методики, нагрузки и другие.
«Это наша победа, мы — инициаторы и разработчики концепции. Совсем недавно Правительством утвержден Комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года. МГУ стал соисполнителем по ряду мероприятий, на которые с 2025 годы выделяется финансирование в рамках Национального проекта „Молодежь и дети“», — также сказал Виктор Антонович.
«Это важно, чтобы мы по-прежнему оставались лидерами по преподаванию математики в мире. По инициативе Российского Союза ректоров президентом России принято решение о повышении уровня оплаты труда преподавателям фундаментальных дисциплин, выделены дополнительные средства. Это важно в нашей жизни, этого тоже добились мы», — добавил ректор.
Празднуя День математика, ректор призвал вспомнить два высказывания: М. В. Ломоносова — «Математику уже затем стоит учить, что ум в порядок приводит» и Н. Н. Лузина — «Математик изучает свою науку вовсе не потому, что она полезна. Он изучает ее потому, что она прекрасна. Я говорю о красоте более глубокой, проистекающей из гармонии и согласованности…»
День математика — профессиональный праздник, установленный Распоряжением Правительства Российской Федерации № 1086-р от 03.05.2024. Впервые предложение об учреждении Дня математики прозвучало 23 ноября 2023 года в выступлении президента Ассоциации преподавателей математики, ректора МГУ академика В. А. Садовничего в ходе Всероссийского съезда учителей и преподавателей математики в МГУ имени М. В. Ломоносова. Тогда для участия в нем собрались около четырёх тысяч представителей математического знания из 80 регионов России и 11 зарубежных стран.
1 декабря в МГУ в рамках Дня математика состоялся большой математический сбор школьников 5−11 классов, в котором приняло участие более 3500 человек. Ребята весь день находились в Московском университете. Это был настоящий праздник для всех ребят, которые провели весь день в Московском университете. День завершился «Математическими боями», победителями которых стали команды СУНЦ МГУ — Школы-интерната имени А. Н. Колмогорова.
Открывая заседание, В. А. Садовничий отметил, что в этом году мы впервые празднуем День математика. «Это многое значит. Это означает, что государство ввело такой праздник по всей стране. Он стал официальным праздником нашего народа. И это великая заслуга нас — математических школ России, Московского университета и других». Виктор Антонович напомнил, что с этим предложением он выступил год назад на Съезде учителей математики, который прошел в Московском университете. Затем он написал письмо председателю Правительства М. В. Мишустину и объяснил, почему такой день нужен. «Несмотря на то, что такой профессии формально нет, Правительство и Министерство просвещения выпустили распоряжения и приказы, и теперь мы празднуем День математики. Именно этому событию мы посвящаем сегодняшнюю важную международную конференцию в Московском университете», — пояснил ректор.
В своем выступлении Виктор Антонович рассказал о становлении математических школ в России и в Московском университете. «День математика по моему предложению отмечается 1 декабря — в день рождения Н. И. Лобачевского. Он был ректором Казанского университета, основанного в 1804 году на базе Казанской мужской гимназии Московского университета. До сих пор по цитируемости за рубежом он остается одним из ведущих наших ученых», — подчеркнул В. А. Садовничий.
По его словам, была целая история с признанием пионерской работы Лобачевского по неевклидовой геометрии, которую он опубликовал в журнале на русском языке и послал Гауссу — ведущему математику того времени. И Гаусс, чтобы прочитать работы Лобачевского, стал учить русский язык. А прочитав их, сказал, что русский ученый действительно предложил новую геометрию. Геометрия Лобачевского сразу стала очень востребованной в науке и сегодня используется в теории космоса, строения материи и т. д.
«Сегодня вместе с Министерством просвещения Российской Федерации Московским университетом разработан план проведения Дня математики в России. Он масштабный. Мероприятия проходят по всей стране. Во всех школах страны накануне праздника, 28 ноября, прошли внеурочные занятия „Профессия математика“, выступили наши профессора, мы агитировали ребят за будущее профессии», — сказал Виктор Антонович.
Обращаясь к страницам истории, В. А. Садовничий напомнил, что уже в 1701 году Петр I создал в Москве Школу математических и навигацких наук — первое специализированное учебное заведение, начало начал математики в нашей стране. Занимались тогда по учебнику арифметики Л. Магницкого. По нему учился и М. В. Ломоносов.
Основателем школы мехмата МГУ по праву считается П. Л. Чебышев. Он закончил Московский университет и занимался теорией приближений, основой функционального анализа. В Англии, увидев первый паровоз, он вспомнил полиномы, наименее уклоняющиеся от нуля, применил их к параллелограмму Уатта. Это позволило улучшить механику всех паровых машин — основу экономики того времени. Потом он изобрел стопошагальную машину, гребную. Именно на основе его математических работ появилось и пышно разрослось «Древо Лузина» — математическая школа Московского университета, представленная поистине выдающимися математиками, во главе которых стоит Н. Н. Лузин и его ученики, подхватившие научные идеи П. Л. Чебышева.
Один из учеников Лузина — А. Н. Колмогоров — заложил основы функционального анализа, теории вероятности, основал СУНЦ МГУ. Андрей Николаевич сыграл огромную роль в школьном математическом образовании, сделал его одним из лучших в мире. Другим выдающимся человеком, заложившим основу теории вычислений, основавшим факультет вычислительной математики и кибернетики, стал А. Н. Тихонов. Его метод регуляризации сыграл колоссальную роль в практических вопросах. В конце 50-х, в 60-е годы он обеспечил расчет процесса протекания взрыва плутониевого и термоядерного зарядов.
«Под моим руководством для Центра подготовки космонавтов в Звездном городке был создан тренажер, имитирующий на Земле космические условия, нагрузки на космонавтов. Это центрифуга с консолью 30 метров. Мы создали математическую программу, которая позволила имитировать все этапы космического полета — старт, полет, посадка. Работа была удостоена Государственной премии СССР», — напомнил В. А. Садовничий. К числу выдающихся достижений представителей математической школы МГУ он отнес и работы М. В. Келдыша над проблемой флаттера и шимми — разрушительных нагрузок на крылья и колеса самолетов.
Сегодня МГУ — в авангарде отечественной математической школы. С участием В. А. Садовничего 19 ноября в Аналитическом центре Правительства России прошла Стратегическая сессия по вопросам развития общего и профессионального образования. На ней было определено, что главный вызов в этой сфере — повышение качества математического и естественно-научного образования. Разработанная учеными Московского университета по поручению Правительства новая концепция математического образования уже прошла широкое обсуждение и в настоящее время находится на утверждении. Во главе положена роль учителя, не менее важны вопросы методики, нагрузки и другие.
«Это наша победа, мы — инициаторы и разработчики концепции. Совсем недавно Правительством утвержден Комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года. МГУ стал соисполнителем по ряду мероприятий, на которые с 2025 годы выделяется финансирование в рамках Национального проекта „Молодежь и дети“», — также сказал Виктор Антонович.
«Это важно, чтобы мы по-прежнему оставались лидерами по преподаванию математики в мире. По инициативе Российского Союза ректоров президентом России принято решение о повышении уровня оплаты труда преподавателям фундаментальных дисциплин, выделены дополнительные средства. Это важно в нашей жизни, этого тоже добились мы», — добавил ректор.
Празднуя День математика, ректор призвал вспомнить два высказывания: М. В. Ломоносова — «Математику уже затем стоит учить, что ум в порядок приводит» и Н. Н. Лузина — «Математик изучает свою науку вовсе не потому, что она полезна. Он изучает ее потому, что она прекрасна. Я говорю о красоте более глубокой, проистекающей из гармонии и согласованности…»
День математика — профессиональный праздник, установленный Распоряжением Правительства Российской Федерации № 1086-р от 03.05.2024. Впервые предложение об учреждении Дня математики прозвучало 23 ноября 2023 года в выступлении президента Ассоциации преподавателей математики, ректора МГУ академика В. А. Садовничего в ходе Всероссийского съезда учителей и преподавателей математики в МГУ имени М. В. Ломоносова. Тогда для участия в нем собрались около четырёх тысяч представителей математического знания из 80 регионов России и 11 зарубежных стран.
1 декабря в МГУ в рамках Дня математика состоялся большой математический сбор школьников 5−11 классов, в котором приняло участие более 3500 человек. Ребята весь день находились в Московском университете. Это был настоящий праздник для всех ребят, которые провели весь день в Московском университете. День завершился «Математическими боями», победителями которых стали команды СУНЦ МГУ — Школы-интерната имени А. Н. Колмогорова.